LULLABED&INVENTA - ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР
Наша задача: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ ЧЕРЕЗ ИСТОКИ
Наша задача: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ ЧЕРЕЗ ИСТОКИ
Целевая аудитория:
Педагоги, психологи, психотерапевты, театральные режиссеры, актеры, литераторы, художники, логопеды, и те, кто желает воспитывать своих наследников словом доброй Сказки, стремится помочь себе и другим людям
Учебная среда:
Комплексная Сказкотерапия© – это деликатное воздействие на сознание, чувства, мироощущение человека с помощью доброй и точной сказки, посредством особого «сказочного языка» образа, метафоры. КС- это система представлений об архетипических сюжетах, мужских и женских, сюжетах отношений, которые, переплетаясь, образуют индивидуальный «узор судьбы» современного человека. С этим «узором судьбы», собственно, и работает сказкотерапевт.
Сказкотерапия – один из методов консультирования, коррекции, развития и реабилитации, обладающий уникальной спецификой. Работа в формате сказкотерапии придает процессу консультирования новые оттенки и полутона. Поэтому мастерство сказкотерапевта оттачивается годами, но основу мастерства можно заложить и развить на Базовом курсе подготовки сказкотерапевтов.
Базовый Курс подготовки Сказкотерапевтов – практиков - фундаментальный курс, который позволит получить точное представление о методе Комплексной Сказкотерапии.
Цель
● Заново открыть сказки,мифы и легенды.
● Научитесь их понимать и расшифровывать.
● Сможете почувствовать их незримую помощь и поддержку в настоящем времени.
Результаты обучения
● Сказкотворчество, как волшебный клубочек, позволит вам сделать первые шаги к познанию собственного внутреннего мира и пространства отношений.
● Знакомство с системой Архетипов в Комплексной Сказкотерапии (Универсальных, Мужских, Женских, архетипических сюжетов мужских, женских и сюжетов отношений) даст возможность увидеть и понять закономерности течения и развития жизни.
● Создание игр по сказкам, практические задания откроют вам возможности применения обретенных знаний в постижении тонкостей человеческого мира от малых лет до почтенной старости.
Условия начала обучения
● Крайне важно, приступая к изучению данного курса, иметь собственное расположение сердца к открытию и принятию нового.
● Полезно иметь высшее образование по специальности «психолог» или «педагог». Правда, на практике оказывается, что достаточно любого высшего образования и стремления помогать людям. Если вы не имеете высшего образования, необходимо пройти индивидуальное собеседование.
● Курс состоит из 5 сессий по 2 дня, общий объем 160 часов. Продолжительность обучения 1 год.
● Стоимость: 675 евро
● Группа -от 5 человек
Содержание Базового Курса подготовки сказкотерапевтов-практиков
• Первая сессия «Основы сказкотерапии».
- Четыре определения Комплексной сказкотерапии©
- Принципы сказкотерапии
- Формы сказкотерапии
- Основные, универсальные архетипы и метафоры
- Работа с архетипом Дороги. Методика «Карта сказочной страны»
- Практическая работа. Работа с архетипом Государства по теме «Страна внутри нас».
• Вторая сессия
- Архетипическая методология: мужской архетип.
- Архетипические основы социальной силы: концепция мужских архетипов
-Практическая работа. Работа с метафорическими картами «Мастер сказок» и др.
Третья сессия
- Архетипическая методология: женский архетип.
- Архетипические основы социальной силы: концепция женских архетипов
- Проективная диагностика в сказкотерапии.
- Практическая работа. Техника с пластилином «Сотворение Мира»
• Четвертая сессия
«Формы и методы работы со сказками»
- Воздействующий аппарат сказкотерапии:
5 видов сказок. Анализ сказок художественных и авторских, создание сказок дидактических, коррекционных, терапевтических, медитативных.
- Работа с архетипом Помощника.
-Практикум создания куклы и спектакля-экспромта
• Пятая сессия
- Понятие «узора судьбы» как переплетения архетипических сюжетов-
-Женские архетипические сюжеты
- Мужские архетипические сюжеты
- Основные сюжеты и уровни отношений
- Архетипическая диагностика в сказкотерапии.
- Вариации «узора судьбы»: случаи из практики консультирования
Условия окончания обучения и выдаваемые документы
Каждая ступень, после выполнения и сдачи заданий, сертифицируется отдельным сертификатом Международного Института Комплексной Сказкотерапии©
После окончания каждой из пяти сессий у слушателя есть возможность приостановить обучение. О своем решении необходимо предупредить преподавателя в письменном виде. Слушатель получит Сертификат на основании пройденного заявленного объема материала и выполненных практических заданий.
У выпускника курса есть возможность написать и защитить дипломную работу. Руководителем дипломной работы является ведущий Базового курса. После завершения аттестационного цикла выпускник получает Диплом “Сказкотерапевт- практик”.
Учебные материалы:
Татьяна Зинкевич-Евстигнеева
“Практикум по сказкотерапии”
«Он и Она. Тайный шифр сказки отношений»
«Тайный шифр Женских сказок»
«Мужские сказки. Тайный шифр»
Преподаватель Базового курса
Елизавета Хаустова : Семейный –Психолог, сказкотерапевт; Преподаватель МСС , Этно-сказковед, Специалист по работе с Родом; Специалист в сфере Интимности; специалист песочной терапии, Член Меж. Союза Сказкотерапевтов (МСС), член ППЛ.
Ассистенты
на русском языке
Елена Устрицкая: сказкотерапевт-практик, педагог, методист издательства Avita , член МСС
на эстонском языке
Инна Клаос: психолог, сказкотерапевт-практик, филолог, социолог,член МСС.
Целевая аудитория:
Педагоги, психологи, психотерапевты, театральные режиссеры, актеры, литераторы, художники,логопеды, и те, кто желает воспитывать своих наследников словом доброй Сказки, стремится помочь себе и другим людям
Учебная среда:
Мир меняется и меняется структура психологического консультирования.
Цель:
Результаты обучения:
Выпускники овладеют системой представлений об архетипических сюжетах, мужских и женских, сюжетах отношений, которые, переплетаясь, образуют индивидуальный «узор судьбы» современного человека. У сказкотерапии нет возрастных границ: в каждом возрасте своя сказка, миф, притча, легенда, басня, баллада, песня и т.д
Выпускники овладеют инструментами работы в системе Комплексной Сказкотерапии© для взаимодействия с клиентом на ценностном уровне, опираясь на нравственные ориентиры, духовные ценности и личностные потенциалы.
Условия начала обучения:
Курс ориентирован на сказкотерапевтов, прошедших Базовый курс, которые планируют заниматься частной практикой, личным и индивидуальным консультированием подростков и взрослых.
Стоимость: 725 евро
Группа -от 3 человек
Курс состоит из 5 сессий, по 2 дня каждая.
Продолжительность обучения 1 год, 200 часов.
После окончания каждой из пяти сессий у слушателя есть возможность приостановить обучение. О своем решении необходимо предупредить преподавателя в письменном виде. Слушатель получит Сертификат на основании пройденного заявленного объема материала и выполненных практических заданий.
Содержание мастерской:
● Принципы и особенности консультирования в сказкотерапии.
● Понятие «проблемы клиента» в сказкотерапии.
● Виды сказок, используемых в консультировании детей, подростков и взрослых.
● «Форматы консультирования», комбинированный подход.
● Основы этно-сказковедения.
● Критерии сравнительного анализа сказок разных этносов
● Этикет проведения консультаций в он-лайн
● Адаптация инструментов консультирования офлайн в консультировании онлайн.
● Экспресс консультация и полноценная консультация в онлайн. Ценообразование.
● Особенности консультирования русскоговорящей молодёжи /12-17 лет/, прошедших период взросления, воспитания и образования в условиях иноязычной среды.
● Причины кризиса ./Вопрос “Кто я?
● Этно-самоидентификация подростков, которые проживают и обучаются в иной этнической среде.
● Этно-самоидентификация подростков, рожденных и воспитывающихся в межнациональных браках/один из родителей- русскоговорящий.
● Организация и логика консультирования.
● Понятие кризисного консультирования в сказкотерапии.
● Программа консультирования в кризисных ситуациях.
● Антикризисные техники и сказки.
● Женщины замужем за представителем другого этноса,склонных к тирании:
- тем, кому необходимо адаптироваться , как жить в таких отношениях?
-тем, кто желает завершить и выйти из токсичных отношений
-тем, кто был в «плену» токсичных отношений /Сопровождение. Долгосрочное консультирование./
-тем, кто живет в условиях жесткого контроля со стороны мужчины
● Практические занятия
Условия окончания обучения и выдаваемые документы:
У выпускника курса есть возможность написать и защитить дипломную работу. Руководителем дипломной работы является преподаватель курса “Мастерская консультирования”.
После завершения аттестационного цикла выпускник получаетдокументы двух образцов: МСС и Образовательного центра
После успешного завершения обучения,выпускник получит сертификат или диплом двух образцов: Центра обучения взрослых и Международного Союза Сказкотерапевтов.
Диплом “Сказкотерапевт- консультант”
Учебные материалы:
Прочтение семи сказок минимум трёх этносов
Преподаватель
Елизавета Хаустова : Семейный –Психолог, сказкотерапевт; Преподаватель МСС , Этносказковед, Специалист по работе с Родом; Специалист в сфере Интимности; специалист песочной терапии, Член Меж. Союза Сказкотерапевтов (МСС), член ППЛ.
Подготовка специалистов по работе с психологической песочницей (по методу Комплексной Сказкотерапии©.
Целевая аудитория
Для педагогов, логопедов, психологов и родителей.
Учебная среда
Наверное, на сегодняшний день, психологическая песочница – это самый действенный из проективных приемов организации встреч человека с самим собой. Наш внутренний мир может из Мира невидимого перейти в Мир Видимый благодаря участию песка и миниатюрных фигурок. Для взрослых работа в песочнице окрашивается новыми красками и глубинами, а для детей же работа в песке Органична. Песок настоящий Помощник. В песочнице Оживают Сказки, это и Тайна, и театральная сцена, где разыгрываются спектакли на тему жизненных ситуаций. Словом песочница - настоящий «тренажер жизни».
Цель:
Знакомство с вариативными приемами работы, которые помогут в решении разных вопросов, которые бы ни поставили перед нами дети, подростки, взрослые. Будем играть, строить, сочинять! Песок нам в этом поможет!
Результаты обучения:
Вы овладеете инструментами, позволяющие выявлять скрытые истинные причины возникновения затруднений для клиента. Помогать клиенту увидеть свою ситуацию «со стороны», найти и обрести собственные ресурсы, открыть ответы на ключевые для себя вопросы и выстроить красивый жизнеутверждающий сценарий разрешения ситуации.
Условия начала обучения:
Мастерская состоит из 3-х практических занятий по 3.5-4 часа
Общий объем 30 часов.
Стоимость: 215 евро
Группа - 5-7 человек
Содержание обучения:
Основы песочной терапии.
● Основные формы игр, используемые в песочнице
● Варианты инструкций для игр с песком.
● Позиции и стратегии специалиста.
● Работа с песочницей в детских и подростковых группах.
● Практикум работы и игры с детьми, если ребенок застенчив, ребенка терзают страхи, если не слушает родителей, склонен к капризам и вредности.
● Индивидуальные технологии работы в песке в практике консультирования.
Условия окончания обучения:
По завершению Мастерской и выполнения домашних заданий,слушатель получает сертификат прохождения мастер –класса «Основы песочной терапии».
Учебная литература:
Татьяна Зинкевич-Евстигнеева
“Игра с песком. Практикум по песочной терапии”
Ведушая:
Елизавета Хаустова - Семейный Психолог, сказкотерапевт; Преподаватель МСС , Этно-Сказковед, Специалист по работе с Родом; Специалист в сфере Интимности; специалист песочной терапии, Член Меж. Союза Сказкотерапевтов (МСС), член ППЛ.
Подготовка сказковедов
Целевая аудитория:
Работники сферы образования и все те, кому интересно, о чём говорят сказки.
Цель:
Посредством исследовательской деятельности определение нравственных ценностей, стиля поведения и взаимодействия с окружающими миром заложенных в сказках, общие ответы на общие вопросы.
- О чём сказка? (ключевая идея сказки)
- Чему она учит? (уроки сказки)
- В каких ситуациях нашей жизни нам пригодится то, что мы узнали из сказки?
Результаты обучения:
Сказковед научится с помощью народной педагогики, постулаты которой заложены в сказках,сформировать надёжную духовную опору – созидательную систему ценностей.
Воспитывая детей, помочь им в формировании нравственного иммунитета – системы внутренней защиты от разрушительного воздействия информации, в которой нет Любви.
Содержание обучения
Часть первая.
1. Знакомство. О том, что для меня сказка как для профессионала - сказкотерапевта и как для человека?
2. Сказки – информационный сервер, в котором хранится информация о жизни.
3. Что развивают сказки? Чем они полезны?
- Для взрослых, которые детям читают сказки.
- Для ребёнка, который сказки слушает.
- Для отношений между ребёнком и взрослым, в семье.
- Для будущего.
4. ПРАКТИКУМ. Разбор сказки «Репка».
Часть вторая
«Сказка – ложь, да в ней намёк – Добрым Молодцам урок!»
1. В диалоге со сказкой.
- Как обсудить сказку с ребёнком?
- Как понять уроки сказки?
- Как рассказать ребёнку, о чём сказка?
2. ПРАКТИКУМ. Разбор сказки «Теремок».
Условие начала обучения:
Мастерская исследование состоит из 2 встреч по 4 часа
Общий объём 15 часов
Стоимость- 110 евро
Группа - 5-7 человек
Условия завершения обучения:
По завершению Мастерской исследования и выполнения домашних заданий,слушатель получает сертификат и квалификацию “Сказковед”
Учебная литература:
Русские народные сказки
Ведушая:
Елизавета Хаустова - Семейный Психолог, сказкотерапевт; Преподаватель МСС , Этно-Сказковед, Специалист по работе с Родом; Специалист в сфере Интимности; специалист песочной терапии, Член Меж. Союза Сказкотерапевтов (МСС), член ППЛ.
Подготовка специалистов по работе с образовательно воспитательной Программой “Взгляд в будущее через истоки”
Целевая аудитория
Для педагогов, психологов, социальных работников, логопедов, дефектологов и родителей.
Цель
ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ КАК ФАКТОРА АКСИОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
Передать подрастающему поколению ОБРАЗ мира, ОБРАЗ жизни через искусство, музыку и добрую сказку.
Результаты обучения
Слушатели овладеют технологией интеллектуального и эстетического развития учащихся, которая позволит заложить базовые основы межличностного, межнационального общения детей и пробудить интерес к познанию достижений человечества в области культуры и искусства, народного фольклора
Содержание
Первый цикл - “Истоки”
● Целевая аудитория Программы “Взгляд в будущее через истоки”
● Методологические основы Программы.
● Позиции и стратегии специалиста.
● Структура проведения занятий цикла “Истоки” с учениками, с родителями.
● Методы и приёмы: Фасилитированная дискуссия. Перефраз. Линкинг(связное обобщение). Коллегиальное обсуждение.
● Транслирование методических приемов технологии Программы в преподавании других предметов, изучаемых в школе.
Второй цикл ГодоДвижение (на русском и эстонском языке)
● Целевая аудитория Программы “Взгляд в будущее через истоки”
● Циклы психологического и физиологического взросления.
● Связь циклов взросления с фенологическими изменениями в природе.
● Методологические основы Программы
● Структура проведения занятий с учениками.
● Методы и приёмы: Фасилитированная дискуссия. Перефраз. Линкинг(связное обобщение). Коллегиальное обсуждение.
● Позиции и стратегии специалиста.
● Практикум работы со сказкой.
Третий цикл “Арабеска сказок”
● Воспитание и образование Доброй Сказкой.
● Целевая аудитория Программы.
● Методологические основы Программы.
● Роль ученика и педагога-преподавателя Программы.
● Структура проведения занятий с учениками и родителями.
● Методы и приёмы: Фасилитированная дискуссия. Перефраз. Линкинг(связное обобщение). Коллегиальное обсуждение.
● Практикум
Условия начала обучения:
Практикум в offline и online формате.
Курс состоит из трех циклов по 2 дня /теория/ и 5 практикумов.
Общий объем 120 часов. Продолжительность обучения 1 год.
5 встреч по 6 часов
Стоимость: 675 евро
Группа -от 5 до 12 человек
Условия окончания обучения:
Каждая ступень, после выполнения и сдачи заданий, сертифицируется отдельным документом/Tõend/ .
После окончания каждого из циклов слушатель получает методический материал.
После окончания каждого из циклов мастерских у слушателя есть возможность приостановить обучение. О своем решении необходимо предупредить преподавателя в письменном виде. Слушатель получит Свидетельство/Tunnistus/ на основании пройденного заявленного объема материала и выполненных практических заданий.
Преподаватели:
На русском языке
Елена Устрицкая: сказкотерапевт-практик, педагог, методист издательства Avita , член МСС
На эстонском языке
Инна Клаус: психолог, сказкотерапевт-практик, филолог, социолог,член МСС.
Целевая аудитория:
Психологи, педагоги, педагоги детских дошкольных учреждений
Цель:
ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ
Результаты обучения:
Слушатели приобретут навыки и умения взаимодействия всех участников учебного процесса , учитывая возможности системы дистанционного обучения
Содержание обучения
● Теория “Особенности преподавания и консультирования в online”.
● Возможности апробирования образовательных программ в формате online обучения.
● Расширение культурно-образовательных границ в формате online обучения.
● Слабые и сильные стороны online обучения.
● Этикет
● Индивидуальную помощь детям, требующих психолого-педагогическое сопровождение.
● Обучение билингвальных детей в формате online методами, приемами Комплексной Сказкотерапии, средствами искусства, музыки и литературы
● Практикум
Условия начала обучения:
Курс состоит из 2-х дней/ 1 день-теория 2-ой день-практикум/, общий объем 10 часов.
Практикум в offline и оnline формате.
Стоимость: 55 евро
Группа -от 5 человек
Условия окончания обучения:
После окончания курса слушатель получает методический материал.
Прохождение курса, выполнение заданий, сертифицируется отдельным документом/Tõend/
Преподаватели:
На русском языке
Елена Устрицкая: сказкотерапевт-практик, педагог, методист издательства Avita , член МСС
На эстонском языке
Инна Клаoс: психолог, сказкотерапевт-практик, филолог, социолог,член МСС.
Целевая аудитория:
Для тех, кто пережил потерю близкого человека,
для тех, кто сопровождает человека, чувствующего приближение Перехода,
для тех, кто задумывается о времени завершения Земного Пути.
Учебная среда:
Задумывались ли вы над тем, сколько раз в своей жизни человек совершает Переход?
Первый, ключевой, - Рождение - Переход из материнского Чрева в Земную Жизнь.
Жизнь человека полна малых и больших переходов из одного состояния в другое:
- Из радости в грусть и снова в радость,
- Из ссоры в примирение,
- Из сна в пробуждение…
- Переход из детства в юность, затем в зрелость, после - в почтенную старость.
Особый, ключевой статус в Роду Путешественник - Переход из Мира Земного в Мир Небесный. Это время эмоционально сложное, болезненное.
Пришло время, пора, найти иной образ смерти и осмыслить его иначе.В этом нам поможет чешская народная сказка “Кумушка Смерть”
Но,это и время- приглашение человека для активного душевного труда.
В этом нам поможет авторская сказка “Семь золотых зёрен” и работа в психологической песочнице.
В качестве помощника постепенного освобождения от самообвинения будет инструмент -терапевтические письма.
В этот период человек нуждается в верной помощи. Возникает вопрос: «Где и как её найти? Есть ли выход, когда кажется, что всё кончено!»
Поверьте, друзья, выход есть. И помощь есть. Это точно!
Условия начала обучения:
Мастерская состоит из одного практического занятия.
Общий объем 4 часа.
Стоимость: 35 евро
Группа -от 5 до 7 человек
Учебная литература:
При желании возможно приобрести авторскую книгу- рабочую тетрадь Е.Хаустовой и Н.Коробейниковой “На перекрёстке миров”
Ведущая:
Елизавета Хаустова - Семейный Психолог, сказкотерапевт; Преподаватель МСС , Этно-Сказковед, Специалист по работе с Родом; Специалист в сфере Интимности; специалист песочной терапии, Член Меж. Союза Сказкотерапевтов (МСС), член ППЛ.
Целевая аудитория:
Психологи, социологи,работники социальных домов и хосписов.
Цель:
Подготовке специалистов по работе с утратой по Авторской Программе
«НА ПЕРЕКРЁСТКЕ МИРОВ»
Содержание обучения:
1 цикл “Первая помощь в поиске Света”
● Раскрытие понятия “Переходы”
● Ключевые статусы в Роду / особый ключевой статус Путешественника
● Клинические случаи
● Разработка сценариев экспресс консультаций на примере разбора клинических случаев
● Работа со сказками “Курочка Ряба” и “Кумушка смерть”
● Работа с психологической песочницей
2 цикл”Путь к Источнику”
● Алгоритм ведения долгосрочного сопровождения клиента на базе авторской сказки “Семь золотых зёрен” и работа с практической частью книги “На перекрёстке миров”
● Механизм ведения клиента
● Практикум “Инструменты, питающие жизнь”+ подбор сказок
Условия начала обучения:
Продолжительность 2 встречи по 2 дня.
Общее количество- 50 академических часов.
Стоимость: 125 евро
Группа -от 4 до 5 человек
Условия окончания обучения:
По завершении курса слушатель получает свидетельство/Tunnistus и
авторскую книгу- рабочую тетрадь Е.Хаустовой и Н.Коробейниковой “На перекрёстке миров”
Ведущая:
Елизавета Хаустова - Семейный Психолог, сказкотерапевт; Преподаватель МСС , Этно-Сказковед, Специалист по работе с Родом; Специалист в сфере Интимности; специалист песочной терапии, Член Меж. Союза Сказкотерапевтов (МСС), член ППЛ.
Программа эмоционально-волевого развития на основе арт-терапии.
Знакомство со Сказочной страной и ее Королем.
Целевая аудитория:
Психологи, педагоги, педагоги детских дошкольных учреждений
Цель мастерской:
● помочь расширить палитру чувств и эмоций ребенка
● развитие эмпатии у ребенка
● дать ребенку понимание того, что у каждого человека есть свой внутренний мир, отличающийся от мира других людей.
Результаты обучения:
● приобретение навыка создания индивидуальных карт
● формирования умения работы по диагностике на основе индивидуальных карт
Содержание мастерской:
1. Знакомство со Слугами – Чувствами:
● Слуги по имени Радость, имени Грусть, имени Интерес, имени Злость имени Страх.
● Слуги по имени Обида, Вина и удовольствие.
2. Какой сделала заговор Обида. Как искали Любовь и вернули ее.
3.Возвращение Короля( Королевы) в свою Страну.
Условия начала обучения:
Длительность обучения: 1 день –3.5- 4 часа
Стоимость: 65 евро
Группа -от 5 человек
Условия окончания обучения:
После обучения слушатели получат готовый пакет из 13-15 занятий, которые можно проводить с ребенком или группой детей в возрасте от 4 до 12 лет (с рекомендациями индивидуального учёта особенностей ребёнка).
После окончания мастерской слушатели получают справку с указанием прослушанных часов.
Ведущие:
На русском языке:
Елизавета Хаустова - Семейный Психолог, сказкотерапевт; Преподаватель МСС , Этно-Сказковед, Специалист по работе с Родом; Специалист в сфере Интимности; специалист песочной терапии, Член Меж. Союза Сказкотерапевтов (МСС), член ППЛ.
Елена Устрицкая: сказкотерапевт-практик, педагог, лектор,методист издательства Avita , член МСС
На эстонском языке:
Инна Клаoс: психолог, сказкотерапевт-практик, филолог, социолог,член МСС.
Целевая аудитория:
Психологи, педагоги, педагоги детских дошкольных учреждений
Цель мастерской:
● помочь расширить палитру чувств и эмоций ребенка
● развитие эмпатии у ребенка
● дать ребенку понимание того, что у каждого человека есть свой внутренний мир, отличающийся от мира других людей.
Содержание обучения:
Курс эмоционально-волевого развития составлен на базе авторских медитативных сказок./Авторы - Т.Зинкевич-Евстигнеева, Е.Хаустова/
● Добрая сказка - это лишь приглашение к разговору о важном.
● Данный вид сказок- занятий предназначен для расслабления, наполнения воображения позитивными образами, самопознания, положительных эмоций, снятия тревожных состояний.
● Через положительные образы созвездий лучше узнать себя, окружающий мир людей и мир вокруг нас.
Современные дети проявляют большой интерес к астрологии. Многие знают, под каким знаком Зодиака рождены они и их близкие, пытаются на основании этих знаний объяснить некоторые черты характера.
Повествование ведется от лица Звездной Феи, которая не только рассказывает сказки, но и предлагает игровые задания и дает добрые советы.
Условия начала обучения:
Длительность обучения: 1 день –3.5- 4 часа
Стоимость: 65 евро
Группа -от 5 человек
Условие окончания обучения:
После окончания мастерской специалисты получают справку с указанием прослушанных часов.
После Мастерской специалисты получат рекомендации по созданию и проведению 12-13 занятий, которые можно проводить с ребенком или группой детей в возрасте от 4 до 9 лет (с рекомендациями индивидуального учёта особенностей ребёнка).
Также слушатели получат книгу сказок “Сказки из Страны звёзд”/авторы Е.Хаустова, Т.Зинкевич-Евстигнеева/
Ведущие:
на русском языке
Елизавета Хаустова - Семейный Психолог, сказкотерапевт; Преподаватель МСС , Этно-Сказковед, Специалист по работе с Родом; Специалист в сфере Интимности; специалист песочной терапии, Член Меж. Союза Сказкотерапевтов (МСС), член ППЛ.
Елена Устрицкая: сказкотерапевт-практик, педагог, методист издательства Avita , член МСС
Целевая аудитория:
Приглашаем преподавателей английского и французского языков для детей и подростков.
Цель:
Овладение навыками и приёмами работы с медитативными сказками, способствующими развитию эмоционально-волевого развития ребёнка.
Результат обучения:
Слушатели узнают о медитативных сказках, о том, что данный вид сказок предназначен для расслабления, наполнения воображения позитивными образами, самопознания, снятия тревожных состояний.
Содержание обучения:
Курс эмоционально-волевого развития составлен на базе авторских медитативных сказок./Авторы - Т.Зинкевич-Евстигнеева, Е.Хаустова/
● Добрая сказка - это лишь приглашение к разговору о важном.
● Данный вид сказок- занятий предназначен для расслабления, наполнения воображения позитивными образами, самопознания, положительных эмоций, снятия тревожных состояний.
● Через положительные образы созвездий лучше узнать себя, окружающий мир людей и мир вокруг нас.
● эмоционально-волевое развитие
● изучение иностранных языков
Учебная среда:
Современные дети проявляют большой интерес к астрологии. Многие знают, под каким знаком Зодиака рождены они и их близкие, пытаются на основании этих знаний объяснить некоторые черты характера.
Повествование ведется от лица Звездной Феи, которая не только рассказывает сказки, но и предлагает игровые задания и дает добрые советы.
Условия начала обучения:
Курс обучения 1 день – 4 часа
Стоимость: 65 евро
Группа -от 5 человек
Условия окончания обучения:
После окончания мастерской специалисты получают справку с указанием прослушанных часов.
После Мастерской специалисты получат рекомендации и материалы на английском и французском языках по созданию и проведению 12-13 занятий, которые можно проводить с ребенком или группой детей в возрасте от 5 до 12 лет (с рекомендациями индивидуального учёта особенностей ребёнка).
Ведущая :
Марина Ермолаева: педагог, филолог английского и французского языков, Член Национального Общества Прикладной Лингвистики
Мы – команда увлеченных своим
делом высококлассных специалистов.
В любой проект мы вкладываем
весь свой немалый опыт и талант,
доводя каждую работу до совершенства.
Мы в социальных сетях.
Подписывайтесь!
Отзывы Наших клиентов
и интересные посты.
Нажмите, чтобы перейти!
